没有想到，足球竟加入到了体育课的训练项目中来了！
原本以为到时自己选强项的考试，但才知道是要抽签决定的……
所以说现在擅长的要练，弱项的也要练。
说回到足球来，我觉得和篮球差不多，也和大多数球类运动类似。练过了乒乓球，我可以这样说，乒乓球还不错，“唯手熟尔！”
周五的体育课，在准备活动结束后，一排排的标志桶（障碍物，常说的标杆）已被摆好，分好了四队，老师拿出了四个足球，开始教学。我们本是以求知的热情来看老师示范的，但老师一脚“臭球”出去，还是忍俊不禁。唉！谁让这是新加的项目呢？
不能说我练过足球，但小时候在小区里倒是常踢足球，那时我在小伙伴中也算是个“小贝”级的人物了。
凭着对体育的热情与我稍有些的运动天赋（“协调性”，可能吧！）我一马当先，因为第一次，球蹭到了标杆，小失误总是难免的。在等待的过程中（排队，一队一个球），我思考了一下动作——不要觉得体育只是身体上的事，技巧同样重要，准备第二次“绕杆”。
可以说第二次是完美的了，不过我的动作实在是很僵硬，我也知道这是肯定的，只有长期的训练才能使我的动作顺畅起来。
五次绕杆之后，许多人累了去歇息，可以说是偷懒。不过这样，我便可以更多次的练习。
练习不需要天分，需要的是持之以恒。在现实生活中，坚持可以说是一把万能钥匙，是开启一切艰难险阻的门。
