现如今，人们的物质生活水平逐渐得上去了。可是与单纯物质生活形成鲜明反差的是人们的精神文化生活非常的贫乏。不少地方的人们有了钱财，在物质需求得到满足以后，也开始对于精神文化生活有了更多的渴求与探索。
尽管人们出现这样渴求的现象是好的，可是有相当一部分群众的文化品位很低。主要体现在了一些群众拿出闲钱来搞一些封建迷信活动，也有一些群众拿钱购买广场舞大音响出现了扰民的情况，更有一些群众有了钱就去包二奶、养小三，搞出各种各样有违道德的事情。没有想到群众有了钱以后，就在各种低俗品位的文化上乱砸钱瞎花钱，真正高雅风范的文化艺术没有发展起来，乱七八糟的资本主义毒害风气倒日渐疯长。陶冶人们情操，提升人文素养的文化建设工作，真是任重而道远。
那么如何来很好得推进人民群众的情操陶冶工作呢？下面给大家分享一些：
第一，多在群众中发现贤才，选拔贤能，任用贤能。不光在物质财富上会造成垄断腐败，文化上的垄断腐败更加可怕。一些所谓的名流明星，以一些影视作品侥幸成名，继而霸占公共平台，即使水平才华散尽依然妖娆照做，在一定程度上就阻碍了文化发现进程。文化的发展离不开创新，必须多去发掘贤才，任用贤才，唯才是举，如此文化发展才有源源不断的动力。
第二，坚决惩治不正之风、歪风邪气。一个社会文化的不景气，跟这个社会存在的歪风邪气大有关系。一些歪风邪气酿出的事件，倘若没有强有力的惩治，倘若没有给予肇事者严厉惩处，就难以还社会以风清气正。社会人文情操的低俗，也正是因为这些歪风邪气没有根除，一些违法乱纪行为没有被差就，久而久之积累造成的。 第三，助德者力，灭恶者心。正所谓“邪恶为愚昧，愚昧为狂妄”。愚昧无知之人，必为不善者。愚昧无知者，必不能施以善报。唯教育才是国家之本，教育方面就应当给予道德课程极高的分数。思想品德觉悟课程的设立与发展，刻不容缓。语文、数学、英语等课成绩，均不能与之媲及重要程度。思想品德觉悟课程，也当作为升学考试首要查看科目。从小抓好孩童的思想觉悟，也可作为我国特色社会主义发展的重要工作。
